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院长 许福源

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学校文化建设势在必行

文化是一种力量,文化的繁荣牵动着一个民族的繁荣与发展,党的十八大报告指出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”在当今形势下,文化的力量正发挥着越来越重要的作用,一个民族如此,一个学校同样如此。

在教育领域中,“文化”一词已成为近年来热议的词语之一,文化建设已成为许多学校管理与发展的积极诉求,可见学校文化的力量已越来越为人们所认识并认同。

的确,学校文化是有力量的,它是学校作为一个社会群体特殊存在的风格,决定着学校的生存和发展方式。就其功能来看,学校文化首先是一种组织文化,在学校这个教书育人的场所中,首先发挥着潜移默化的导向作用,引导学校师生形成一种共同的价值取向和群体精神,进而形成共同的价值观念和行为方式,最终实现学校的共同目标;其次,学校文化体现着一种积极、正面的价值取向,相当于学校的精神领袖,通过共同的目标把学校师生联结成一个极具凝聚力的组织和团队,激励着学校师生以更大的热情投入到教育教学过程中;另外,学校文化在无形中营造着一种思想、道德和舆论氛围,对每个人的思想、心理和行为都有一定的约束和规范作用;除了对学校内部具有极强的号召力和感染力之外,学校文化还可以把学校积极向上的精神辐射、传递给社会,在对社会精神文明建设产生积极意义和影响的同时,帮助学校树立良好而独特的公众形象,形成品牌效应,促进学校长远发展。

在学校的整个运营过程中,学校文化的力量不可忽视。建设健康向上的学校文化可以促进学校各种资源的开发与组合,协调校内校外的互动,为青少年个性自由发展提供广阔的天地,造就全面发展的人才,更可为教职工、特别是教师的业务知识的提高提供充分的发展平台,从而提高教育质量和效果,增强学校的知名度和竞争力。可以说,学校文化是决定学校教育质量提高和学校发展的速度的重要力量,因而学校文化建设理应成为学校战略发展的重中之重。

随着社会的进步和教育事业的不断发展,单纯依靠历史惯性、政策倾斜或地域优势等因素,已不能满足当前形势下学校发展的需求。未来学校的竞争,归根结底是学校文化的竞争,优秀的学校文化就等于卓越的品牌,是学校发展的持久动力和核心力量,因此,建设学校文化势在必行。

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