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院长 许福源

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学校视觉识别系统(VI)概述 -学校文化-真bet366_bet366滚球_bet366官方网站_真bet366_bet366滚球_bet366官方网站

学校视觉识别系统(VI)概述   

          

学校视觉识别系统(VI):重在通过个性化的设计方案对学校形象进行形象宣传。

 

视觉系统由基础部分和应用部分组成,其中核心基础部分包括校徽、标准字、标准色。应用部分包括学校办公系统、服饰系统、公关系统、运输系统、指示系统、广告系统、环境系统等为主要内容的诸多应用要素。

 

(1)核心基础要素:校徽  标准字  标准色    

 

校徽、标准字、标准色是学校文化形象的基础表征和核心元素,个性鲜明,寓意隽永的校徽对树立学校个性化形象,提升学校的品牌价值有深远意义;校徽代表的是学校特有的精神、文化、视觉,既有独特的“外显”形式,又有丰富的文化“内涵”,能够集中体现学校的办学理念、办学宗旨、办学特色、学校精神等。

 

①校徽学校校徽是学校形象的符号象征,是以最简化的图形造型传达学校的精神内涵SIS设计系统的核心基础。校徽的设计要求简练、生动、鲜明,具有强烈的视觉冲击力,并要表达出学校办学方针和素质教育的精神内涵,独特的个性和时代感亦不容忽视,同时易于识别和记忆。良好的校徽设计能切中社会公众的心理,以期唤起共鸣。

 

标准字体:学校的标准字体,即在任何情况下,学校名称出现所应用的专用字体。字体的选择最好有别于电脑内通用字体(如:宋体、黑体、楷体等),可自行设计专用美术字体,亦可请书法名家或教育界知名人士题字。总之,尽量确保字体的独特性,以此强调学校的整体风格和个性形象。字体的选用要符合文化教育的精神,严谨、求实。同时注重规范用字,不得使用繁体字和不规范的简化字。

 

  标准色:标准色是用来象征并应用在所有的媒体上的指定色彩,是学校理念的象征。标准色的运用涉及大量的色彩美学和公众色彩心理问题,色彩有不可估量的视觉冲击力和联想作用,良好的运用将增进标志形体的表达。

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